懷寧職教中心2010年暑期教師培訓(xùn)方案

時間:2010-05-20 08:32:37 點擊:506次

一．培訓(xùn)目標(biāo)
我校教師，大多數(shù)是剛剛踏上工作崗位的高校畢業(yè)生，缺少教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，通過培訓(xùn)，使他們的政治思想和職業(yè)道德水準(zhǔn)、理論知識、專業(yè)知識與專業(yè)技能、教育教學(xué)和科研能力等方面的綜合素質(zhì)有明顯提高，使之在教學(xué)實踐中成為專業(yè)骨干。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得以提升。通過培訓(xùn)，提高班主任的師德修養(yǎng)和管理班務(wù)的能力，促進(jìn)班級建設(shè)管理及學(xué)校常規(guī)工作的落實。促使文明進(jìn)取、健康向上的班風(fēng)形成，更好的體現(xiàn)自信篤學(xué)，德技制勝的辦學(xué)理念。
二．培訓(xùn)時間：2010年7月17日-2010年7月31日
三．培訓(xùn)地點：懷寧職教中心教學(xué)樓多媒體教室（教學(xué)樓A105室）
四、培訓(xùn)要求
通過培訓(xùn)，受培訓(xùn)的教師必須達(dá)到以下基本要求：
1.自覺貫徹國家的教育方針，愛崗敬業(yè)，有健全人格和務(wù)實精神；有創(chuàng)新精神和改革意識；教書育人，為人師表。
2.結(jié)合本校實際，了解本學(xué)科、本專業(yè)的發(fā)展動向和需求情況，能夠把握企業(yè)對中等職業(yè)技術(shù)人才的需求，有針對性的實施自己的教學(xué)行為。
3.建構(gòu)全新的教育教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，了解中等職業(yè)教育和本專業(yè)教學(xué)理論與實踐的最新成果，有較強(qiáng)的專業(yè)教學(xué)和教育實踐能力，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)教學(xué)具有科學(xué)性和藝術(shù)性。
4.有效提高班級管理能力
1班規(guī)班紀(jì)的制定、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)生身心發(fā)展特點的了解等。
2教學(xué)活動，班、團(tuán)會活動，美育、體育等活動，各種競賽，參觀，訪問，課外活動及學(xué)校大型教育教學(xué)活動的指導(dǎo)、組織等。
3指導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境，班級日常管理工作能力。
4班級學(xué)生干部隊伍培養(yǎng)能力。
5個別教育和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化能力。
6對單親孩子、留守孩子、貧困孩子等特殊家庭學(xué)生的成長指導(dǎo)。
7偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
8家訪及與家長聯(lián)系的方法和技巧、指導(dǎo)家長家庭教育的能力。
 
五.培訓(xùn)課程