魯昕：職教要為國家產業(yè)體系建設培養(yǎng)技能人才

時間:2011-04-05 09:28:46 點擊:588次

職業(yè)教育與國家級開發(fā)區(qū)開展產教對話

為國家現代產業(yè)體系建設培養(yǎng)高素質技能型人才

      本報蘇州3月30日訊（記者 翟帆）中國職業(yè)教育與開發(fā)區(qū)創(chuàng)新發(fā)展對話暨第二屆中國國家級開發(fā)區(qū)職業(yè)教育年會，今天在江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)開幕。教育部副部長魯昕出席并發(fā)表主旨演講。

　　魯昕指出，實行產教結合是改革和發(fā)展職業(yè)教育的新機制。近年來，教育戰(zhàn)線適應經濟社會發(fā)展需求，轉變觀念，改革創(chuàng)新，探索了產教結合、校企合作的新機制，大力推進政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與的辦學機制建設進程，大力推動工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式落實進程，職業(yè)教育的面貌發(fā)生了巨大變化，服務經濟社會發(fā)展和民生改善的能力進一步增強。

　　魯昕指出，今年是“十二五”的開局之年，是落實教育規(guī)劃綱要的關鍵之年。國家“十二五”規(guī)劃明確提出，要以科學發(fā)展為主題、以轉變經濟發(fā)展方式為主線，大力發(fā)展現代農業(yè)、發(fā)展現代產業(yè)體系、發(fā)展現代服務業(yè)、推進城鎮(zhèn)化、建立基本公共服務體系、加強和創(chuàng)新社會管理、提升國家文化軟實力。這些，對大力發(fā)展職業(yè)教育，加快培養(yǎng)高素質技能型人才提出了更加緊迫的要求。

　　魯昕強調，面對經濟社會發(fā)展新要求，職業(yè)教育要更新人才培養(yǎng)觀念，樹立全面培養(yǎng)的理念，樹立系統培養(yǎng)的理念，樹立多樣化人才的理念，樹立人人成才的理念，樹立終身學習的理念。職業(yè)教育要轉變發(fā)展方式，把工作重點轉移到更加重視質量提高上來，加強內涵建設，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。職業(yè)教育要按照“遵循規(guī)律、系統思考、服務需求、明確定位、整體設計、構建制度、分類指導、分步實施”的原則，逐步建立現代職業(yè)教育體系，解決當前中職教育和高職教育脫節(jié)、重復辦學、人才斷層等問題。今年要重點做好培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、教材開發(fā)等10項銜接工作，兩年內形成體系初步框架，十年內建立完整體系。

　　魯昕希望，教育界和產業(yè)界密切合作，共同完成新時期職業(yè)教育改革發(fā)展的新任務。發(fā)揮行業(yè)組織最了解本行業(yè)領域的技術前沿、內在運作規(guī)律、人才需求的優(yōu)勢，使其在“教學指導、實習指導、教材指導、評價指導、規(guī)劃指導、教師隊伍指導、人才需求指導、專業(yè)布局指導”等多方面發(fā)揮更大作用。研究制定職業(yè)教育校企合作辦學促進辦法，在法律層面上推進“現代學校制度”與“現代企業(yè)制度”的整合設計、一體運行。鼓勵地方和學校探索“引企入校”、“辦校進廠”、“企業(yè)辦校”、“校辦企業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實習”、“半工半讀”、“學徒培養(yǎng)”等多樣化的校企合作實現方式。加強校企合作內涵建設，鼓勵學校和企業(yè)共建實訓基地，共建技能教室，共同培養(yǎng)教師，共同開發(fā)教材，共建產品技術研發(fā)中心，共建技能大師工作室，共同開展師生技能大賽，共同設立優(yōu)秀技能人才獎學金等。

　　本次對話會由中國開發(fā)區(qū)協會、中國職業(yè)技術教育學會、教育部職業(yè)技術教育中心研究所、中國高等教育學會、蘇州工業(yè)園區(qū)管理委員會共同主辦，蘇州工業(yè)園區(qū)教育局承辦。來自全國40多個國家級開發(fā)區(qū)的政府、企業(yè)和職業(yè)院校代表出席了對話會。對話會以“大力發(fā)展職業(yè)教育，推進開發(fā)區(qū)轉型升級”為主題，通過主旨演講、專題報告、經驗交流和互動沙龍等多種形式，邀請教育界和產業(yè)界人士共商推進產教結合、校企合作、服務發(fā)展大計。

　　會上，還舉行了蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)教育公共服務平臺開通儀式，蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校、服務外包職業(yè)學院和蘇州評彈學校等學校與通用電氣公司、IBM公司、Cisco公司、蘇州評彈劇院等企業(yè)校企合作協議簽署儀式。

　　據了解，2010年，教育部會同有關行業(yè)部門分別舉辦了職業(yè)教育與石油化工、高新技術、裝備制造、汽車以及有色金屬等5個產業(yè)的產教對話活動。2011年擬舉辦12個產教對話活動，本次對話會是2011年的第一個。之后，還將分別與商業(yè)、服務貿易、現代物流、煤炭等行業(yè)共同舉辦系列對話活動。

來源：中國教育報