<b id="wofhk"><menuitem id="wofhk"></menuitem></b>
  1. <th id="wofhk"></th>
  2. <b id="wofhk"><s id="wofhk"></s></b>

      懷寧縣職教中心
      官方微信公眾號 X關(guān)閉
      歡迎來到懷寧縣職教中心官方網(wǎng)站!    2020 年 12 月 5 日 星期六 23:5:32 網(wǎng)站首頁|加入收藏|聯(lián)系我們
      學(xué)校概況 黨團(tuán)工作 新聞中心 管理機構(gòu) 招生就業(yè) 教學(xué)科研 實訓(xùn)實習(xí) 學(xué)生工作 培訓(xùn)中心 專題專欄 信息公開 聯(lián)系我們 返回首頁
      關(guān)閉×
      新聞中心
      新聞中心 當(dāng)前位置: 首頁>>新聞中心>>教育信息

      關(guān)于鼓勵職業(yè)院校參與“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資范中職學(xué)校評估結(jié)果的通知’

      時間:2013-10-20 11:55:10 點擊:525次

      作者: 管理員 發(fā)布日期:2013-10-17 

       

       

       
      教職成司函[2013]187號

      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局, 有關(guān)單位:

        2008年3月,教育部、財政部聯(lián)合印發(fā)《教育部、財政部關(guān)于批準(zhǔn)“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心建設(shè)”項目的通知》(教高函〔2008〕7號),批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)(現(xiàn)國家開放大學(xué))牽頭承擔(dān)“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)范中職學(xué)校評估結(jié)果的通知》。為了鞏固項目建設(shè)成果,2011年5月,我司下文推動職業(yè)院校加入“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心”體系建設(shè)(以下簡稱“分中心”)。目前,已經(jīng)在高職院校和中職學(xué)校分別建設(shè)了46個和29個分中心及典型應(yīng)用示范點。

        為進(jìn)一步擴(kuò)大項目建設(shè)成果,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共享,經(jīng)研究,現(xiàn)就全國示范性高等職業(yè)院校、骨干高職院校、示范性中等職業(yè)學(xué)校和信息化試點學(xué)校進(jìn)一步參與分中心建設(shè)事宜通知如下:

        1. 有關(guān)職業(yè)院??勺栽干陥蠓种行慕ㄔO(shè),并登陸國家開放大學(xué)“國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心”網(wǎng)站“通知公告”欄(http://www.nerc.edu.cn),下載有關(guān)申報材料。

        2. 國家開放大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心受理申報和評審工作。請各申報單位于2013年10月31日前寄送申報材料。(聯(lián)系人:羅剛、肖新華,電話:010-58840172,58840155,電子信箱:webnode@crtvu.edu.cn,郵寄地址:北京市海淀區(qū)魏公村路2號中央廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)中心9層,郵編:100081。)

        3. 請各省市教育行政部門將此通知轉(zhuǎn)發(fā)至有關(guān)職業(yè)院校,鼓勵、支持有關(guān)職業(yè)院校積極參與申報。

       

      教育部職業(yè)教育與成人教育司

      2013年8月21日

      上一篇:關(guān)于開展2013年度合格縣(區(qū))職教中心暨省級示范中職學(xué)校評估結(jié)果的通知》
      下一篇:安徽省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好2013-2014學(xué)年度中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險實施辦法
      国产精品无码福利1000,亚洲黄片一级在线广播,国产原创欧美日韩无A V,无码人妻视频看看
      <b id="wofhk"><menuitem id="wofhk"></menuitem></b>
      1. <th id="wofhk"></th>
          <b id="wofhk"><s id="wofhk"></s></b>