安慶市宜城科技學(xué)校2018年暑期教師培訓(xùn)工作圓滿

時(shí)間:2018-08-18 08:14:10 點(diǎn)擊:463次

    8月11日-16日，安慶市宜城科技學(xué)校按照慣例開(kāi)展了為期六天的暑期教師培訓(xùn)活動(dòng)。與以往不同的是，本次的培訓(xùn)由華中師范大學(xué)承辦。全校130余名教職工參加本次培訓(xùn)，校長(zhǎng)郝浩軍、副校長(zhǎng)汪世和、財(cái)務(wù)總監(jiān)占和平出席本期培訓(xùn)班，郝浩軍校長(zhǎng)做動(dòng)員報(bào)告。

 
    8月11日， 由懷寧縣教育局教研室主任王建軍對(duì)“教師如何規(guī)范備課”作專(zhuān)題指導(dǎo)，當(dāng)日下午開(kāi)始要求全體教師按照規(guī)范分教研組進(jìn)行備課，隨后邀請(qǐng)縣教育局教研室專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)蒞臨學(xué)校開(kāi)展教師備課筆記專(zhuān)項(xiàng)檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋。     8月12日-15日，主要由華師大培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展培訓(xùn)，主要專(zhuān)家有：安徽工商職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)汪賢武、安徽汽車(chē)工業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)朱國(guó)苗、武漢理工大學(xué)心理健康與職業(yè)發(fā)展教育研究所所長(zhǎng)雷五明、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授周穎、武漢大學(xué)成長(zhǎng)動(dòng)力研究所所長(zhǎng)張掌然、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)教育研究院教授向麗、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)戴東秀、全國(guó)教學(xué)診改委員會(huì)副主任委員、中職組組長(zhǎng)周俊等，他們分別根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)為教師們傳經(jīng)送寶。主要培訓(xùn)內(nèi)容涉及《技能大賽的職業(yè)改革》、《基于職教供給側(cè)改革的思考與探討》、《中學(xué)生心理危機(jī)早期識(shí)別與干預(yù)》、《信息化大賽的備賽》、《心理學(xué)在中職教育中的應(yīng)用》、《職業(yè)學(xué)校工學(xué)結(jié)合一體化課程改革與實(shí)施》、《職業(yè)院校內(nèi)涵建設(shè)-專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)》、《職業(yè)學(xué)校教學(xué)診改：制度建設(shè)與推進(jìn)策略》等?？芍^是為教師們呈現(xiàn)了一場(chǎng)又一場(chǎng)豐盛的精神盛宴，講座內(nèi)容深入淺出，旁征博引，見(jiàn)解獨(dú)到新穎，對(duì)各位教師教育理念的轉(zhuǎn)變和優(yōu)化具有前瞻性的指導(dǎo)意義。  
    8月16日，學(xué)校各教研組根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)要求結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)制訂了各教研組下學(xué)期工作計(jì)劃，校長(zhǎng)助理徐志清、政教處主任魯浩，分別對(duì)教學(xué)工作規(guī)范和班主任常規(guī)工作規(guī)范做了專(zhuān)題講座。當(dāng)日活動(dòng)中還結(jié)合新教師培訓(xùn)要求以及縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)提高年活動(dòng)文件精神，開(kāi)展了教師師德師風(fēng)工作規(guī)范、教師宣誓以及簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)等活動(dòng)。     培訓(xùn)結(jié)束后，總督學(xué)占海清針對(duì)培訓(xùn)工作用“六抓、六全”做了總結(jié)性發(fā)言。董事長(zhǎng)余振華對(duì)本期培訓(xùn)圓滿結(jié)束做了總結(jié)性講話，他指出，本次培訓(xùn)活動(dòng)既有宏觀政策方向指引，又有微觀講實(shí)效，收益很大，他還要求每一個(gè)教師都要盡快消化和掌握培訓(xùn)內(nèi)容，提高自我學(xué)習(xí)能力，并把它們應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中去，從而促使“構(gòu)建智慧、文化校園”工作再上新臺(tái)階。
 
 
    通過(guò)本次培訓(xùn)，不僅有效落實(shí)了學(xué)校新學(xué)期教育教學(xué)常規(guī)工作的各方面要求，而且滿足了學(xué)校發(fā)展在教學(xué)質(zhì)量上抓內(nèi)涵，教師在教學(xué)道路上亟于成長(zhǎng)、渴望進(jìn)步的迫切需求，同時(shí)也對(duì)提升全體教職工的政治覺(jué)悟、思想認(rèn)識(shí)、師德水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有著積極的推動(dòng)作用。（通訊員：劉思鑫   攝影：宣珊珊）

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