安慶市宜城科技學(xué)校與桐城中華職業(yè)學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展校際教學(xué)教研交流活動(dòng)

時(shí)間:2024-12-17 08:17:48 點(diǎn)擊:14次

為增進(jìn)校際教研交流，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，12月13日，安慶市宜城科技學(xué)校與桐城中華職業(yè)學(xué)校聯(lián)合舉辦了校際公開(kāi)課活動(dòng)，活動(dòng)在安慶市宜城科技學(xué)校開(kāi)展。

活動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行，在公開(kāi)課展示環(huán)節(jié)，分別聽(tīng)取了汪萍、陳姍、張領(lǐng)、程燕等四位老師的一節(jié)公開(kāi)課。其中，桐城中華職業(yè)學(xué)校的張領(lǐng)老師選取了《學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)》學(xué)科的“游戲”，汪萍老師選取了《學(xué)前兒童發(fā)展心理》學(xué)科的“情緒”；安慶市宜城科技學(xué)校的陳姍老師選取了《學(xué)前兒童發(fā)展心理》學(xué)科的“思維”，程燕老師選擇的是《學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)》學(xué)科“幼兒園教育的途徑”。四位老師在課前均做了認(rèn)真而詳實(shí)的備課，在課堂上呈現(xiàn)出情緒飽滿，熱情昂揚(yáng)的上課狀態(tài)，四節(jié)課精彩紛呈，均收到了良好的聽(tīng)課效果。

公開(kāi)課后進(jìn)行評(píng)議環(huán)節(jié)，主講人以及雙方聽(tīng)課的老師分別就公開(kāi)課進(jìn)行了細(xì)致入微的互評(píng)互議，隨后就《幼兒保育》專業(yè)建設(shè)及其教學(xué)方式方法進(jìn)行了簡(jiǎn)短而真誠(chéng)的交流。

桐城中華職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)助理方謀龍對(duì)四位老師的公開(kāi)課進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，他認(rèn)為，幾位老師的課堂都嚴(yán)格貫穿了“以生為本”的教學(xué)理念，思路清晰、有條理性；語(yǔ)言生動(dòng)、有親和力；案例形象、有感染力；善于利用“賞識(shí)教育”激勵(lì)學(xué)生；上課過(guò)程緊扣考綱，循序漸進(jìn)。另外，他還對(duì)安慶市宜城科技學(xué)校學(xué)子良好的精神風(fēng)貌給予了充分的肯定和高度贊揚(yáng)，并結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際提出了可行性建議。

活動(dòng)總結(jié)中，桐城中華職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)徐雄強(qiáng)首先指出，本次活動(dòng)意義非凡，對(duì)于雙方專業(yè)課老師的專業(yè)化成長(zhǎng)有著積極而深遠(yuǎn)的影響，對(duì)于下一步的專業(yè)教學(xué)工作也有極大的指導(dǎo)和促進(jìn)作用，希望雙方今后多多走動(dòng)，互學(xué)互訪，互惠互鑒，以促共同成長(zhǎng)，不斷挖掘新質(zhì)生產(chǎn)力，共同推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

安慶市宜城科技學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)郝浩軍總結(jié)指出，本次校際公開(kāi)課，推動(dòng)了兩校教師在《幼兒保育》專業(yè)教學(xué)上的交流，深化了兩校教師對(duì)《幼兒保育》專業(yè)教學(xué)的理解，希望本次活動(dòng)，教師們都要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提升自己的教學(xué)水平。他強(qiáng)調(diào)，教學(xué)是一門(mén)技術(shù)更是一門(mén)藝術(shù)，通過(guò)教研活動(dòng)，交流、探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，才能駕馭課堂教學(xué)，更好開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生更能獲取知識(shí)，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

“參與本次活動(dòng)，我們從中受益匪淺。我們要把這次學(xué)習(xí)交流中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)帶回課堂，不斷促進(jìn)自己的教學(xué)教研發(fā)展，這次活動(dòng)對(duì)兩校在教育教學(xué)上的進(jìn)步和發(fā)展也有著舉足輕重的作用和意義?！迸c會(huì)的教師們紛紛表示。