關于推薦安慶職教聯(lián)盟職業(yè)教育研究所兼職研究員的通知
時間:2016-04-14 07:07:19 點擊:562次
各有關單位:
為加強全市中職學校教育教學研究工作,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,充分調(diào)動廣大教師參與教育科研的積極性,建立一支優(yōu)勢互補、資源共享的高水平研究員隊伍,根據(jù)《安慶職業(yè)教育研究所工作規(guī)程》,研究所擬在理事成員單位及部分重點職業(yè)學校聘任兼職研究員,現(xiàn)將推薦工作通知如下:
一、兼職研究員條件
1、熱愛職業(yè)教育事業(yè),師德高尚,為人師表,具有較強的事業(yè)心及責任感,愿意為我市職業(yè)教育發(fā)展盡力奉獻。
2、熱愛教育研究工作,顧全大局,樂挑重擔,具有良好的合作意識及溝通能力,主動接受并及時完成相關科研工作任務。
3、具有中級以上專業(yè)技術職務,專業(yè)知識扎實,教學經(jīng)驗豐富,教育教學能力強,教育教學成績突出。具有堅實的教育教學理論素養(yǎng),對職業(yè)教育發(fā)展理念有較深的理解,在本地區(qū)同行中享有較高的專業(yè)聲望。
4、掌握教育科研的策略與方法,治學嚴謹,勤勉務實,善于分析、研究、總結(jié)教育教學實踐活動,具有較強的教學研究能力、組織協(xié)調(diào)能力和教學指導能力,能獨立承擔一定的科研任務。
5、至少具備下列榮譽之一:市級以上學科(專業(yè))帶頭人、市級以上骨干教師、市級以上教壇新星(之星)、在省中職技能大賽(信息化教學大賽)中獲獎、榮獲中等職業(yè)教育省級教學成果獎。年齡不超過55周歲,身體健康。
二、兼職研究員職責
1、開展現(xiàn)代職業(yè)教育理論研究。圍繞職業(yè)教育教學改革與發(fā)展的熱點、難點和重點問題開展應用性研究,重點研究現(xiàn)代職業(yè)教育體系的理論和政策,了解現(xiàn)代職業(yè)教育理念的前沿動態(tài),為全市職業(yè)學校及教育主管部門決策提供建設性意見。
2、開展專業(yè)建設實施方案研究。 圍繞行業(yè)企業(yè)對職業(yè)崗位技能、職業(yè)資格標準的要求,開展職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式研究以及骨干專業(yè)實施方案研究。主要探討本專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系改革、校企合作和工學結(jié)合運行機制、教育教學和學生評價體系建設、師資隊伍建設等方面的問題,逐步達成共識,保證全市各中職學校同類專業(yè)教學的規(guī)范性與一致性,切實提高專業(yè)教學質(zhì)量。
3、開展課堂教學實效性研究。圍繞職業(yè)教育教學改革的新理念、新模式、新方法,以提高駕馭課堂教學能力為宗旨,組織開展基于學生現(xiàn)狀的課堂教學質(zhì)量提升方式研究。重點關注和研究國家、省有關中職對口招生與考試政策的調(diào)整和變化,以及各招生高校對于中職人才選拔的要求,提高備考的針對性、有效性。同時,開展對技能大賽的研究,為我市學生在省賽和國賽上取得良好成績出謀劃策。
4、開展德育教育和校園文化建設研究。重點研究如何加強學生的養(yǎng)成教育,使學校德育工作具有時效性和針對性,促進中職學生健康、快樂成長,成為擁有一技之長的對社會有用的技術技能型人才。開展校園文化育人功能的研究,發(fā)揮校園核心文化在學校教育管理中的熏陶、引領和激勵作用,不斷提高德育和學生管理工作水平。
5、三年任期內(nèi)至少分別參加一次市級以上中職技能大賽和信息化教學大賽。
6、根據(jù)工作需要,承擔研究所安排的其他工作。
三、兼職研究員名額分配
根據(jù)我市職業(yè)教育現(xiàn)狀及實際工作要求,按照“突出重點,逐步推進”的思路,擬在全市中職學校聘任首批兼職研究員8人,擬聘任數(shù)控技術應用、電子技術應用、計算機應用、旅游服務與管理、社會文化藝術、會計、汽車運用與維修、設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術專業(yè)各1人。結(jié)合各職業(yè)學校專業(yè)特點,兼職研究員名額具體分配如下:
學校名稱 | 擬聘任兼職研究員人數(shù) | 備注 |
安慶工業(yè)學校 | 數(shù)控技術應用和計算機應用專業(yè)各1人 | 市屬龍頭學校 |
桐城望溪高級職業(yè)技術學校 | 汽車運用與維修專業(yè)1人 | |
天柱山旅游學校 | 旅游服務與管理專業(yè)1人 | |
安慶大別山科技學校 | 社會文化藝術專業(yè)1人 | |
太湖縣職業(yè)教育中心 | 設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術專業(yè)1人 | |
宜城科技學校 | 電子技術應用專業(yè)1人 | |
安慶皖江中等專業(yè)學校 | 會計專業(yè)1人 |